Apuntes XXI
Congreso Diocesano Zipaquirá. El papel fundamental de la espiritualidad en la
educación Septiembre 6 de 2019.
Víctor Martínez. Decano
Teología U Javeriana. El camino a la escuela, la maestra pastora en África.
El buen pastor,
los más…
DEPED Delegado
episcopal de pastoral educativa. Carlos Molina. Antivalores? Educar con la
vida.
Tiranía contra la
libertad religiosa? Francisco
La formación
espiritual y religiosa. Jose Luis Mesa 3000 suicidios, 60000 intentos. OMS.
Colombia 7 diarios. Jóvenes: Desamparo, desesperación, desesperanza. 73000 Desaparecidos
en 10 años. 643 defensores de der humanos asesinados en 2019 Defensora del
Pueblo. Más de 3 millones en pobreza extrema. Más de la mitad de la población
viven con dos dólares diarios. 50 billones en corrupción cada año. 1 millón de
niños trabajan.
Entonces, fracaso
de la educación religiosa. Ser contemplativos con los ojos abiertos.
Valores de la
modernidad: materialismo, tecnológicismo, hedonismo, individualismo,
egocentrismo, corporalismo…
Contrarelato de
la modernidad. Cuento del huevo de águila. Antony de Mello.
Sitios de
espiritualidad en Internet. La dimensión espiritual clama ser expandida.
Espiritualidad
cristiana: Padre, espíritu, Cristo. Seguirlo. Cuento: Ghandi y la escuela para
negros.
La espiritualidad
es humana. Spiritus (respiro). Experiencia vital. Dimensión humana. Una forma
de inteligencia. Problemas de significados y valores Zohar y Marshall, 2001.
Vs neurosis noogena.
Viktor Frankl. No dualismo. Todo es sagrado, comportamiento virtuoso.
Dalai Lama,
religión y espiritualidad. Experiencia cosmoteandrica (Panikkar)
Religión,
humanidad, escuela. Ley 115, art 5.15, 16, 30 y 92.
Panikkar El
mundanal silencio. HUMANUM. Lo más humano de lo humano.
Educación
religiosa y diálogo intereligioso. Experiencias religiosas. El desarrollo
espiritual no niega la libertad, el discernimiento, la sabiduría. Historia:
maestro y discípulo. Mantra que libera. La plenitud de la vida.
Panel. Budista. Ingeniero en biotecnología. 12 años en trabajo
espiritual. ¿Cómo voy a mejorar mi espiritualidad? Deseo, compromiso y sentido
de esperanza del profesor. Camino espiritual. Capacidad humana de identificar,
reducir y eliminar estados mentales incómodos y conseguir paz.
¿Qué tan cercano te sientes a Jesús? Sentirse cercanos al
guia espiritual.
Ricardo, Anglicano. Ir mar adentro. Educación espiritual. Ir
con el estudiante mar adentro. La religión es un camino al interior.
José Meza Reeleborar, resignificar, religar: los tiempos
cambian, las rubricas y las negricas no se entienden, Reeleborar textos,
alimentar el espíritu, generar experiencia.
Budista: La soledad no es de lugares y personas, es
percepción de la mente egoísta, apegada a. Forma y sentido espiritual, que lo
religioso cultive lo espiritual. La formación espiritual va más allá de la
religión. Somos relacionales, fractura en las relaciones.
Espiritualidad en casa: práctica, educar para la realidad
del joven de hoy ¿aprovechamos su contexto? Reelaborar La relación escuela y
familia, asumir su responsabilidad.
El deseo nos mueve, usado hacia otros objetos. Mostrar los
beneficios a través del ejemplo. Aprendemos por el ejemplo. Liberación de
esclavitudes, apegos al placer. Estar tiranizados. Conciencia de los jóvenes,
darse de cuenta de lo impuesto, de lo accesorio. Liberarse de eso.
Pedagogía espiritual: identificar, disfrutar la práctica
espiritual, no pensar sólo en lo que no se disfruta, naturalmente se comparte. El
amor, la compasión, ellos aprenden. Deconstruir, tumbar esquemas, revisar
prácticas pedagógicas. En que formamos? el maestro primero tiene que nutrirse de
las manifestaciones espirituales, la amplitud del mundo, hacer comunidad de
hermanos. Comprender, tolerar, amar, admirar esas manifestaciones, llena la
jarra, la comparte. Gozar el silencio. Gozar la belleza de la vida: el
encuentro con el otro, la belleza del atardecer.
Legislación para la espiritualidad
Constitución 1991
Tránsito del mundo medieval (tradicional, orbe cristiano) al
mundo moderno. Papa Alejandro Sexto línea divisoria América. Revolución inglesa
(propiedad privada, igualdad libertad) revolución francesa.
Ley 74/68, ley 133 1994, ley 16 1972.
Resolución 3655. ONU. Indumentaria, distintivos religiosos
Ley 20/74, sentencia c027 1993. Concordato.
Constitución art 19 libertad religiosa.
Ley 33/1994. Ley 1900/1995 Moralidad en la administración
pública
Decreto 782/95, decreto ley 2150/95
Convenio der público interno 1/97 Otras iglesias para la
igualdad jurídica
Dec 1396 personería iglesia Católica. Dec 1455 labor representantes
legales de las iglesias.
Educación religiosa ley 115 art 15 y 23. Dec 3020 2002. Dir
MEN 002/2004 Orientaciones sobre edu religiosa. Dec 4500/2006.
Servidor público que no cumple la ley comete prevaricato por
omisión o por exceso.
Dec 1875/2015 pág. 102 edu religiosa. Dec 437 pol pub de
libertad religiosa.
Estado colombiano art 1 país pluralista. Estado laico. Laicidad
valor de lo religioso.
Art libertad de cultos. Asistencia religiosa: enfermo,
preso, militar.
Confesiones religiosas: saberes y pedagogía para la
construcción del bn común. Participación procesos de paz.
Estados confesionales (teocratico, credo, oficial del
estado, religión oficial y se reconocen otras) y Aconfesionales (no religión oficial y
reconocimiento, no indiferente, agnóstico pero permite y no pero persigue.
Libertad de cultos. Art 19 ley 133. Y libertad religiosa. Garantía:
creencia, culto. No creyentes: ed. en la libertad, no ser obligado a prácticas contrarias a su
convicción.
Art 5. Excluye psiquismo, parapsicología, satanismo,
prácticas supersticiosas, espiritistas u otras análogas. Ley 133/94
Ley de política pública Mesa intereligioso del min interior.
Pará valorar esas expresiones.
Ejs: maradonitas en Argentina, hijos del power point en
España. Más de 6000 grupos en Colombia.
Ley 45/2006 ley 1075/2015 las instituciones educativas pueden
celebrar actos públicos de culto Oración intereligiosa, universal (congregar
distintas religiones) los estudiantes no están obligados a participar si no se
sienten representados.
Para la clase, art 68 si no quieren esa ed. religiosa el colegio
debe presentarle un programa alterno. (Contra fundamentalismo, ignorancia y
violencia) Superior jerárquico
Ley 133 /94 derechos tutelables
Ley 115: art 1, art 16numeral h) dimensión espiritual art 23
6) ed. religiosa.
Art 68. Parágrafo ed. religiosa. No obligados a recibirla en
col estatales. Ahora si, con programa alterno. Art 24.
Inteligencia espiritual. Objeto ERE formar para el ejercicio
de la libertad religiosa. Creyendo o no creyendo. 4 dimensiones: de sentido,
trascendente, religiosa y espiritual inteligencia existencial.
Contenidos de las distintas confesiones religiosas.
Los lineamientos son los de la conferencia episcopal.
Decreto 4500/2006
El docente debe estar certificado por la autoridad eclesiástico
o el ordinario del lugar.
Obispo de Zipaquirá. Peña
Pier Luna U Javeriana Diplomado virtual Educación Religiosa
Escolar. Naturaleza, fundamentos y perspectivas. Certificado de estudio idoneidad que exige el
decreto 4500. Vale $790000.
Monseñor Francisco Niño.. Conferencia episcopal de Colombia.
Estándares para la educación religiosa escolar.
Idoneidad docente y estándares para la edu religiosa.
América Latina es inmensamente católica y la más desigual… ¿Qué
pasa?
Francisco y patriarca Bartolomé, deterioro del medio
ambiente humano y natural. (Excluidos, degradación)
Laudato si. Francisco
Cambio: motivaciones y señalar un camino.
Nuevo paradigma del ser humano, la vida, la sociedad y la
relación con la naturaleza.
SEÑALAR NUEVOS CAMINOS. Realidades que cambian.
Dos cuestiones: ¿Cuál es el sentido de nuestra presencia en
esta tierra? Misión de vida ¿Dónde está
tu hermano? Dios habla a través nuestro. La fza de la palabra nos cambia la
vida. Soy bendición para los demás. Dimensión
relacional. Laudato si Papá Fco.
Valores de la ecología integral en los contenidos
curriculares.
Ed católica, primero lo profundamente humano.
Claves mundo educativo: Humanizar la educación, humanismo
integral. Cultura del diálogo, el encuentro, revalorizar diversidad. Sembrar
esperanza: dar a luz hacer crecer, dar la vida, en búsqueda de la belleza,
bondad, comunión.
Estándares para la educación religiosa escolar. 2017
Fuentes: Sociocultural, psicológica, pedagógica y epistemológica.
Claves: antropocentrica, Cristo céntrica, eclesiologica,
ética y axiológica
Respuesta un contexto dinámico complejo, dimensión
trascendente, identidad cristiana, proyecto escuela católica.
ERE Laboratorio de cultura y humanidad.
Congregación para la educación católica
Eje por grado de formación. Enfoques, objetos de estudio y
resultados esperados
Preguntas problema, temas con desarrollo pedagógico.
Aprendizajes.
Contexto, planteamiento, hipótesis… verificación, respuesta.
Novedad: fundamentación epistemológica, pertinencia por
grados de desarrollo.
Magisterio de la iglesia católica: nvos contenidos.
Idoneidad docente.: El valor de la fe. Romanos 8,28
Mi experiencia, no es contenidos, prácticas, misticismo, la
fe es ver diferente, es la realidad. Es. Como los RX.
Idoneidad: El valor de la experiencia. Víctor Hugo. Los
Miserables. Experiencia personal del amor de Dios.
Idoneidad: el valor de la constancia.
Idoneidad: saber señalar caminos. Enseñar a soñar, estilo de
vida, proyección hacia la plenitud de la existencia.
Idoneidad: la formación de la conciencia.
Idoneidad: saber integrar las dimensiones del tiempo
Idoneidad: el valor de la resiliencia.
Idoneidad: el valor de la diferencia
Footprints in the sand. Ir en los brazos de Dios, Vs
pelagianismo, el bn pastor carga a la oveja arisca. Dios nos ama como somos.
La fe llena de
esperanza.
Conclusión: descubrir que nuestra labor nos vincula con
nuestra misión
Jesús escogió a pescadores no campesinos, su actitud para
pescar, la vida. Del creyente exige discernir, somos los animadores.
Cuento: abuelo sabio, Juanito inquieto, a corcharlo, huevo
del nido en el árbol caído. Que tengo entre las manos ¿está vivo o está muerto
el pajarito? Sabes que tengo entre las manos ¿vive o no? La decisión es tuya,
mía nuestra.
Conclusiones: Carlos Villamil. Humanismo
Freire: realidad a transformar
Cultura del diálogo
Vygotsky: conocimiento y lenguaje.
Estado laico: valor religioso
Aportar en esa experiencia
Ghandi: el espejo, política sin principios… riqueza sin
trabajo, ciencia sin humanidad, oración sin caridad.
Jesús amor al prójimo, fortalecer la vocación docente. BUSCAR
Estándares de educación religiosa, pedirlos.
Próximo encuentro 4/9/20 temas?
U Javeriana.
