jueves, 12 de septiembre de 2013

La intuición me lo decía y no le hice caso


Hoy jueves 12 de septiembre vamos a trabajar luego de dos días de paro, uno no lo facilitó la SED, suspendiendo clases y solidarizándose con nosotros, el otro nos tocó asumirlo por cuenta de FECODE, que negoció con el gobierno desde el primer día de los tres convocados para el paro.

La intuición me lo decía y no le hice caso no salga a paro y no por los mil y un motivos para hacerlo sino porque la actual dirigencia de mi sindicato no es de fiar, insisto, como ser humano no tengo nada contra nadie, esto no es personal, pero si contra las actuaciones de nuestros dirigentes.

Desde el martes cuando caminamos de la SED al MEN, la tibieza del discurso era evidente, nada contundente… nos mandaron a almorzar y a descansar como a la 1 y 30 pm, con la excusa del almuerzo y de guardar energías para lo que venía…Y lo que venía era la negociación, leído el texto de la negociación nadie quedó tranquilo, aparte de ellos y el gobierno, parece… y sucedió lo inevitable, la división de los profesores de base.

El espectáculo que dimos l@s mastr@s ayer en la calle 72 frente a la Fiduprevisora fue bochornoso, la emoción nos embargaba, insultos iban y venían, las manifestaciones de desacuerdo eran muchas, al punto que grupos de docentes sobretodo contratados bajo los términos del decreto 1278, marcharon hacia la Casa España donde se reunía la Junta Nacional de FECODE en su contra, la mayoría arengaban por el paro indefinido.

Vi atortolada a nuestra dirigencia, el asunto se les salió de las manos… yo debo confesar que mi primer impulso fue renunciar al sindicato y alcancé a redactar la carta… cuando pude intervenir entre los que estabamos aún en la concentración, les dije que si uno no encaja en el sistema uno se puede salir de él y que nuestros sindicatos se transforman o uno puede prescindir de ellos, largarse y punto.

También invité a mis compañeros incluido yo por supuesto a actuar de forma autónoma, a no seguirle el juego a los intereses creados, lo puedo reiterar hoy ya que no lo explicité ahí, a ser profesionales en todos los actos de la vida y a rectificar sin sentir culpa cada vez que no lo seamos..

Gracias a quienes me leen y me ponen cuidado, gracias por confiar en mí, me despido de ell@s con afecto y deseo para tod@s lo mejor, sin importar lo que haya de suceder, porque al parecer todo sigue igual, pero solo al parecer, porque lo que pasó pasó y lo demás también vendrá.


Juan Carlos Peña Morales.
Profesor SED.

viernes, 6 de septiembre de 2013

Maestro, maestra ¿Parar o no parar?

Hoy viernes 6 de septiembre, acabamos de salir de una reunión donde no pude decidir de una, si iba a paro de maestr@s la próxima semana, y no porque no haya motivos, los hay y muchos ya que en los 13 años de trabajo con el distrito no hemos ganado ni una, y  he estado en prácticamente todas las convocatorias de mis sindicatos  (lease paros, marchas, mitines, plantones y demás),  para ser concreto mi sueldo de categoría 13, apenas ronda los dos millones y pico y llevo, para ser maestro, desde 1993 hasta la fecha (licenciatura, maestría, especializaciones, PFPD, diplomados y más)

Obvio que a estas alturas ya lo tengo claro, si voy a paro, si a pesar de las dudas y los miedos que asisten a cualquier ser humano... empero no quiero desaprovechar la ocasión para expresar a mi dirigencia sindical que hoy día no me genera confianza, como le he comentado a un par de compañeras, percibo que tiene más fuerza uno enfermo de cursera que ellos para la representación  de más 300.000 educadores y los millones de estudiantes y demás comunidad educativa de los establecimientos públicos estatales.

Los percibo muy politiqueros, muy apegados al poder, muy manipuladores... por eso voté en blanco en las últimas elecciones, a pesar que no promoví ningún boicot ni nada parecido, pues después de haber tenido la oportunidad de estar adentro, y a sabiendas que allá como en cualquier parte hay  gente honrada y trabajadora,  en FECODE y sospecho que en la CUT también la inercia es evidente (si el espinazo no está quebrado si tiene varias hernias y no solo por causas externas).

Dirán mis antiguos camaradas lo que quieran, que ya no lucho, que me volví pastor... la verdad es que me mamé de representarles a ell@s y sus intereses y ahora mi único interés es ser honesto y responsable para conmigo donde sea y con quien sea.

Los sindicatos  son más que necesarios hoy por hoy, a pesar de los discursos neoliberales y el descrédito del que han sido objeto, pero la verdad es que tenemos que reconstruirlos, trasformarlos y no con discurso, sino con hechos, claro que somos comod@s tod@s cuando cambiamos el voto por un tamal literalmente (nos volvimos clientela en unas organizaciones clientelistas), en estas condiciones vendemos muy barata nuestra posibilidad individual de alcanzar mayores niveles de humanidad siendo conscientes, dignos, libres y responsables.

Obvio que las dicotomías entre ricos y pobres, explotados y explotadores, manipulados y manipuladores... siguen vigentes y por lo tanto exijo a mi dirigencia que actúen en representación de tod@s y no solo de sus intereses, individuales, de grupo o de partidos.

Siempre hemos tenido la oportunidad de transformar el mundo pero no hemos empezado por nosotr@s mismos, cada instante de la vida es nuestra oportunidad para ser lo que vinimos a ser, es buena hora para estar más que a la altura de las circunstancias.

¡Viva el paro del magisterio a pesar de los pesares!
¡Viva la vida, viva el individuo!
¡Viva la dignidad, viva la alegría!
¡Vivan las comunidades con seres conscientes y responsables!
¡No más mediocridad, no más manipulación!
¡Viva el profesionalismo en todo!
¡Que viva la excelencia de pensamiento y acción!
No más de lo que sabemos, no más...

Juan Carlos Peña Morales
Colegio Villemar El Carmen
Localidad de Fontibón, Bogotá


lunes, 20 de mayo de 2013

La tecnología concepto y evolución

La tecnología

La tecnología es la ciencia de la técnica; son todos los conocimientos para diseñar, construir y usar tecnofactos sistemas y procesos.

Un tecnofacto es todo objeto hecho a través de procesos técnicos o tecnológicos. También son llamados artefactos.

Historia de la tecnología

La tecnología inicia con el ser humano, hace como un millón de años, cuando las capacidades de pensar y hacer fueron posibles para nuestros antepasados, de manera que pudimos hacer las cosas que necesitábamos para solucionar los problemas que nos presentaba el entorno natural.

Etapas evolutivas del desarrollo de la tecnología

La tecnología entonces ha evolucionado con nosotros los seres humanos desde el principio y lo seguirá haciendo de igual forma en el futuro, según las características de los objetos, los sistemas o los procesos que hemos diseñado y fabricado se puede dividir la historia de la tecnología en cuatro etapas como veremos a continuación:

Etapa de los instrumentos

Va desde hace un millón de años y abarca la prehistoria y la historia  humanas hasta la edad antigua, siglos IV y V después de cristo (Cuando cae el último de los grandes imperios, el romano, año 476 d.c).
Los tecnofactos provenientes de esta etapa son llamados herramientas o instrumentos, son sencillos, manuales y se fabricaron primero de piedra y otros materiales naturales. (Cuchillos, hachas, martillos, lanzas, ondas, raspadores)
Aún hoy en día usamos cientos de ellos, cambiando los materiales y los procesos de fabricación. (Destornilladores, lápices, platos, tenedores, cucharas, pinzas, cartucheras, espejos).

Etapa de los mecanismos

Abarca el periodo conocido como la Edad Media, siglos V al XV y XVI, del año 500 al 1600, cuando llega el renacimiento.
Los mecanismos son tecnofactos hechos de partes, llamadas operadores, que se mueven gracias a una fuente de energía y cumplen una función determinada; en principio la fuerza del agua y el viento se usaron para mover los mecanismos
Los primeros mecanismos se fabricaban con madera pero con el tiempo los materiales se han diversificado. Ejemplos de mecanismos son: molinos, bombas de agua, catapultas, ballestas, relojes y juguetes de cuerda, brújulas, revólveres, chapas y candados, carros de impulso.

Etapa de las máquinas

 Inicia con la Revolución Industrial en el siglo XVII y va hasta mediados del siglo XX, cuando se da la segunda guerra mundial,  año 1700 a 1941-1945.
Una máquina es un tecnofacto que consta de motor, mecanismo trasmisor del movimiento producido por el motor  y herramienta que ejecuta la función.
La mayoría de motores usan combustibles como el carbón y la gasolina o la electricidad como fuente de energía, transforman la energía producto de su combustión en movimiento o energía mecánica.
Como ejemplos de máquinas tenemos: licuadora, lavadora, ventilador, secador de cabello, pulidora, taladro, carro, batidora, sierra.

Etapa de las máquinas automáticas

Va desde la segunda guerra mundial en mitad del siglo XX, hasta hoy día, en pleno siglo XXI, año 1945 a la actualidad.
Con el descubrimiento de la retroalimentación y el desarrollo de la electrónica y la programación las máquinas funcionan a partir de circuitos lógicos programables y tienden a imitar la inteligencia, realizando procesos de forma automática.
Todas las máquinas de uso actual tales como los celulares y portátiles son ejemplos de esta etapa.